Com fer mapes mentals

Ací us deixe algunes indicacions sobre com fer mapes mentals. Estan extretes de la següent pàgina: http://ideasparalaclase.com/2013/04/30/como-hacer-mapas-mentales-excelente-herramienta-para-el-trabajo-en-el-aula/

Lo harás en el sentido de las agujas del reloj, o sea, de izquierda a derecha.

Empiezas a la “Una en punto” y continúas en círculo hacia la derecha y bajando….para terminar subiendo por la izquierda y concluir a las “Doce en punto”

Primero leerás la idea principal y continuarás con las secundarias y siguientes de la mima rama.

Todas las ideas están asociadas entre sí.

Las ideas complementarias pueden profundizar en el tema tanto como quieras.

Usa muchos colores

A tu cerebro le gustan los colores brillantes y las formas redondas o curvas. Utiliza al menos 6 colores diferentes.

El dibujo es una forma de expresión escrita natural para tu cerebro, o sea, lo entiende mejor.

Tu cerebro ve más rápido el color rojo que el azul o el verde.

Utiliza colores como el rojo, naranja y amarillo en el centro. Usa muchos contrastes y palabras expresivas como ¡¡SUPER!!

Pinta las ramas con azul, verde, violeta y tonos pastel.

Emplea un color diferente en cada rama y no repitas el color que has utilizado en el centro.

Realza las letras para dar importancia a las ideas.

Reglas y consejos para construir un mapa mental

  1. Partir siempre de una imagen central.

  2. Utiliza tres o más colores por cada imagen central.

  3. Añade efectos tridimensionales siempre que puedas a las imágenes y a las palabras.

  4. Utiliza la sinestesia.

  5. Varía el tamaño de las letras, las ramas y las imágenes.

  • Papel: Horizontal (apaisado). En mi caso esto es clave cuando voy a elaborar un Mapa Mental de considerable tamaño o complejidad. El mapa me resulta más atractivo a la vista de esta manera incluso si contiene poca información

  • Papel: Empezar: Centro. Como norma general, así lo llevo a cabo. Pero por ejemplo: si empiezo a tener muchos Mapas Mentales sobre un mismo tema, me sirve de ayuda situar el nodo principal a un lado, arriba o abajo; para diferenciar algunos mapas de otros a golpe de vista

  • Imágenes: Símbolos. El uso de éstos, gráficos y dibujos, debería estar siempre presente a lo largo de todos tus Mapas Mentales. Sobre todo si son elaborados por ti. La comprensión, la memorización y el repaso son los beneficiados

  • Imágenes: Identificar el nodo principal de un Mapa Mental con una imagen es de gran ayuda a la hora de repasar, por ejemplo. La imagen está asociada al nodo principal y éste te lleva al resto de las ramas

  • Palabras: Tamaño. Cuanto más cerca estén del nodo principal, más grandes deberían ser. De forma que las hojas o las ramas finales del mapa deberían tener el tamaño de letra más pequeño (aunque siempre legible)

  • Ramas: Tamaño. Ajustarse a los límites indicados puede ser complicado en algunos casos. Depende sobre todo de la complejidad y tamaño de los datos

  • Ramas: Principales: Gruesas. Otro gran apoyo visual. Cuanto más cerca del nodo principal, más gruesa debe ser la rama

  • Colores: Hay algo que puede ayudarte sobre todo en la hora de la memorización y el repaso. Y es utilizar un color por cada nivel de ramas. Es decir, por ejemplo, las ramas del primer nivel podrían estar escritas en color negro, las del segundo nivel en azul, las del tercero en rojo, las del cuarto en verde, …

  • Estilo: Es importante que tú mism@ crees tu propio estilo pero también es importante que no te preocupes por ello en absoluto. A través de la práctica y la experiencia irás creando, modificando y adaptando tu estilo personal

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Vídeo fet amb popcorn en 13 minuts

https://relicole.makes.org/popcorn/2i9r_

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Nova distribució de la informació

Ja teniu publicats els arxius per fer els treballs d’aquest nou curs 2014-2015. Si no els heu localitzat a través de la barra superior a la pàgina de cada curs. Ací teniu els enllaços. Premeu sobre el vostre curs i hi arribareu.

RELIGIÓ 1r ESO

RELIGIÓ 2n ESO

RELIGIÓ 3r ESO

RELIGIÓ 4t ESO

ÈTICA 4t ESO

 

 

 

 

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Preparación temas ética

Para que podáis empezar a preparar el trabajo sobre cada uno de los temas de ética os dejo algunas palabras y conceptosd clave:

BIOÉTICA: definición, principios de la bioética, aborto, eutanasia, eugenesia, fecundación artificial, clonación, consentimiento informado…….

DESIGUALDADES ECONÓMICAS Y SOCIALES: marginación, tipos de pobreza, ONGD’s, deuda externa, umbral de pobreza, comercio justo, empresas de inserción…..

PAZ Y VIOLENCIA: conflictos, tipos de violencia, causas de la violencia, conflictos armados, productores de armas, la búsqueda de la paz……

DESAFÍOS ÉTICOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: sociedad de la información, nuevas tecnologías, cambios que producen en la vida de las personas y en su relación con otras, brecha digital, ética en la web, nuevos delitos, adicciones a las nuevas tecnologías……

MUJER EN EL MUNDO: lo más recomendable es tomar como punto de partida el tema 9 del libro de ética.

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Fitxa de seguiment per a 3r ESO sant Antoni 2

Ací us deixe la fitxa que heu d’imprimir i porta a classe el proper  dimarts. Una per grup.

seguiment_SA2_13-14

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Planificació inicial i fitxa de seguiment per a 4t ESO 3a Avaluació.

Ací teniu la planificació inicial que haureu d’emplenar i entregar per començar el treball i la fitxa de seguiment per al treball cooperatiu d’aquesta tercera avaluació.

planificacio_inicial_4t_3a

seguiment_sessio_4t_3a

 

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Treball TIC-Concurs sant Antoni de Pàdua 1 i sant Cristòfor Màrtir I

Ací us deixe les bases i un document per a la reflexió.

Bases_concurs_2014

Document per a la reflexió: gratuitat

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